我校2022年研究生教育工作会议召开

来源:本站原创    点击数:    加入时间:2022-05-19

 5月17日,辽宁科技大学2022年研究生教育工作会议以线上会议方式召开。会议总结回顾过去一年研究生教育工作所取得的主要成绩,分析了学校研究生教育目前面临的新形势、新问题,并汇报了2022年研究生教育工作重点任务目标。校长张志强出席会议并讲话。校党委常委、副校长李胜利作主题报告。各研究生培养单位及马克思主义学院领导班子、各培养单位研究生辅导员、各学科负责人、各科研团队负责人、各培养单位研究生导师、以及研究生院全体人员,共约400余人参加了会议。

 会议主题是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国、省、校研究生教育大会精神,以落实立德树人为根本任务,以提升研究生教育质量为核心,以培养造就德才兼备高层次人才为目标,以强化研究生导师思想政治素质和师德师风建设为关键,以提高研究生导师队伍水平为重点,完善研究生培养体系,严格导师遴选,定期组织导师培训,加强研究生一流课程建设与改革,鼓励研究生深化创新研究,全面推进学校研究生教育内涵式高质量发展。

 李胜利作《“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”——奋力打造新时代研究生教育》的主题报告。他对全面提升研究生教育质量方面提出要求,要将立德树人根本任务常抓不懈,培育具有“中国灵魂、全球视野、科大特质”的德智体美劳全面发展的新时代研究生;要进一步深化研究生招生机制改革,通过加大招生宣传力度,创新宣传方式,积极建立省内外优质生源基地,提高宣传质量,稳步提高生源质量;要强化研究生培养模式改革,瞄准科技前沿和关键领域,勇于走出去、寻求广泛合作、吸引汇聚更多社会优质资源,着力发展高层次特色研究生教育;要严把学位论文工作全过程管理,导师是提升研究生学位论文质量的第一责任人,学位论文答辩委员会和学院学位评定分委员会是学位授予标准的执行者,同时加强外部质量监督,用好学位授权点合格评估、质量专项检查、论文抽检等手段,强化对培养制度及其执行的评价诊断,切实提高学位授予质量;要深化教育质量评价改革,切实聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献、文化传承效果、学科地位水平等核心要素,完善立德树人机制体制,真正把研究生教育的立足点放到提高内涵式高质量发展上来;要强化底线思维,把维护公平、保证质量作为学科建设和人才培养的基础性任务,加强与研究生培养规模相适应的条件建设和组织保障,落实质量保障主体责任。

 张志强在讲话中指出,未来,我校研究生教育工作的思路和举措应该是通过解放思想、开拓创新,在科学发展当中充分认识学科建设和研究生教育在高水平研究应用型大学建设中的排头兵地位和作用。他强调,高水平的研究应用型大学一定要有特色鲜明的学科研究方向来彰显,特色鲜明才能享有更高的知名度和竞争力;高水平研究应用型大学一定要主动适应高等教育国际化的浪潮,开放交流,按照国际标准去构建和完善学科建设及研究生教育的评价体系。研究生教育是位于我国教育体系金字塔的塔尖,是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,要通过进一步解放思想,改革创新努力构建一个规模结构合理、特色鲜明,整体质量不断提升的研究生教育体系。要稳步扩大研究生招生规模,通过建立入学考试与能力测试相结合的人才选拔方式,确保研究生招生质量不断提升;通过建立优秀导师自主招生机制和招生资源的补偿机制,引导研究生资源进一步向优秀特色学科和有影响力的学科聚集;通过完善研究生的培养计划,加强课程设置,把创新教学和研究思维贯穿研究生培养的全过程;通过强调以职业发展为导向改革完善专业学位研究生的培养体系;通过和高水平大学科研院所联合加强研究生的联合培养,提升研究生创新科研素质;通过推进研究生教育国际化,扩大研究生国际化视野,提升我校国际化影响力和知名度。要加强研究生教育的职能管理和监控,切实加强机制建设和制度执行力;进一步强化导师对研究生人生培养质量的责任,促进导师不断提高学术水平、创新能力、指导能力;加大学科建设与研究生教育经费的投入力度,通过进一步统筹政府经费、科研经费、中央地方财政的公建项目、学校经费以及社会捐助,发挥各类基金在研究生教育中的集成效应。要大力营造百花齐放、百家争鸣的学术环境,让尊重知识、尊重人才、鼓励探索、勇于创新蔚然成风,重视加强研究生学术环境的建设。

 会上,研究生院院长张文宇从修订培养方案加强教学改革和建设、强化研究生联合培养示范基地建设、深化创新人才培养、严抓学籍管理、严把出入口关、完善导师队伍结构7个方面对2021年研究生院所取得工作成果进行了简要回顾,着重向全体研究生导师汇报了2022年研究生院重点工作及规划。

 材冶学院院长臧喜民教授和获评2022年优秀研究生导师的代表、Betway必威西汉姆联副院长孟庆涛教授分别以管理者和导师的身份,以《材料与冶金学院研究生培养》和《“牢记初心,践行使命,做好研究生成长的引路人”》为题,从不同角度对研究生教育过程中遇到的问题、解决的思路、获得的成果分享了心得体会。(研究生院 供稿

编辑:徐文路