为贯彻落实学校教发〔2018〕24号文件精神，确保矿业工程学院本科教学质量，以习近平新时代教育思想，教育部高教40条精神为指导，制定《辽宁科技大学矿业工程学院教学质量监控体系落实方案》。
一、教学质量监控体系的建立
学院领导高度重视教学质量，成立了矿业工程学院督导组，班子成员为督导组主要成员，负责全院教学质量监控。
教学质量监控工作由教学院长的负责，行使教学管理的职能，负责教学质量监控指标体系的建立和完善，实施教学质量的评价、监督和检查工作。
教学质量监控体系包括：教学目标监控、教学过程监控、教学结果监控。
二、教学目标监控
根据行业需要调整教学内容与培养目标，为用人单位输送合格人才。通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查的结果，来规划与调整教学单位的专业方向和培养目标，正确制订教学计划与教学大纲，并监督实施情况。学院对拟定的培养计划组织校内外专家进行充分的论证、审议及修改。如果各专业根据发展的需要修改调整培养计划，先提出申请填写《调整（变更）培养计划申请表》，由学校审核批准实行。每年进行一次专业培养方案研讨会，使培养计划中公共基础课程、专业基础课程和专业课程在教学内容上衔接顺畅，避免教学内容的重复，保证各类课程平台的结构科学合理，形成完善的课程教学体系，对本科专业培养计划部分基础课程、专业基础课程和专业课程教学内容整合对接。
三、教学过程监控
1、教学检查
每学期组织两次教学质量全面检查，整理备案。检查内容：教学进度、教学资料、学生反馈、学生对知识与技能的掌握程度抽查。学院教学督导深入课堂听课，领导干部随时听课，系内老师互相听课相结合，检查教师上课状态，教学文件完备情况、培养方案执行情况、课堂教学实施完备情况、辅导答疑情况等。获取反映教学工作状态和教学效果的信息。
同时不定期对学生采取问卷调查，督促教师改进教学。学生网上评教等方式对教师的课堂教学质量进行监控。
2、教材的使用
对更换教材严格把关，在学生中对教材的使用进行了问卷调查，保证优秀教材进入课堂。针对本专业特点，选用一至两本教材为主要教材，以其他教材为辅助教材，同时鼓励教师结合教学侧重点和学生特点自编教材。
3、实践教学环节
学院严格执行学校实践教学环节的质量标准，并具有完善的考勤制度。根据实践教学环节的质量标准，督导组对实验、实习、课程设计等进行定期检查，同时将检查结果以总结报告的形式进行反馈。
4、考试监控
对考试过程从命题、印刷、监考、阅卷、成绩登录、试卷分析等各个环节进行监控检查，每学期督导组都对上学期的试卷进行抽查，并形成总结报告进行反馈。
5、毕业设计（论文）
毕业设计（论文）工作实行分级管理，层层负责。学院负责督促、检查、研究、指导、评估毕业设计（论文）教学工作，组织答辩和“优秀毕业设计（论文）”推荐，督导组对毕业设计（论文）的全过程进行跟踪检查，检查结果形成总结报告进行反馈。
四、教学结果监控
教学质量监控工作在教学院长直接负责。所有教学文件，检查结果，学生设计文件、报告等进行详细整理存档。
矿业工程学院
2018年9月5日