何冠宇，2005年7月参加工作，硕士研究生学历，副教授，担任艺术学院副院长，主要负责学院的教学管理和专业教学工作。近年来，秉承着精益求精的工作态度和爱岗奉献的敬业精神，以自己的耐心、爱心、热心全身心地投入到工作中，认真履行岗位职责，为学院的教学管理工作改革创新倾注了大量的精力和心血，得到了领导和老师的一致认可。
在教学工作中精益求精，认真研究每一位学生的特点，声乐演唱专业不同于其他文化课专业，授课是一对一的教学形式，要开发每位学生的潜能，因此，要针对每一位同学的特点来制定不同的授课方式，真正做到因材施教。在多年的教学实践中，何冠宇同志培养了大量的优秀毕业生，他们在各自的工作岗位上发挥着重要的作用。安宏平同学是何冠宇老师的毕业生代表，他跟随武警文工团唱遍了祖国的大江南北，多次为党和国家领导人演出，获得一致称赞；姚嘉岳同学现在就读于日本东邦大学攻读研究生，多次在国际比赛中获奖。
在教学改革方面，何冠宇同志认真研究教学规律，创新教学方法，特别是在《中国民歌》课程上，倾注了大量的心血，他撰写著作，编写教材，录制慕课，申报新华网思政课程项目、教育部产学研协同育人项目、辽宁科技大学思政项目等等，在教学中他一丝不苟，严谨教学，一切从学生出发，时刻以学生为中心。
在行政职务方面，何冠宇同志担任副院长以来，他认真分析学院教学工作中存在的弊端，针对问题进行改革，制定了科学规范的教学管理文件，使学院的教学工作有章可循。在日常教学管理方面，他认真研究关于教学的每一项工作，首先对毕业设计工作进行改革创新，以往学院的毕业设计工作缺少规范化，老师和学生没有一个统一固定的时间表，工作起来很混乱，因此，他认真分析毕业设计各个环节的时间节点，根据学校下发的整体规划，将学院的具体情况制定了符合本学院的毕业设计日程表，同时，为了使工作真正落到实处，让每位教师负起责任，每位学生认真对待，每个时间段都详细规定需要做哪些工作和验收时间，这样老师和学生就能一目了然清楚自己应该做什么和什么时候应该完成，改变了以往不论是教师还是学生工作滞后的情况，通过实践效果确实比以前的老方法要更科学，但在细节方面还需要进一步加强，还需不断完善，总体效果得到了老师和学生的肯定。日常教学管理工作是一项繁琐又得罪人的工作，在工作中他努力地将工作简单高效化，设身处地的站在教师和学生的角度去考虑问题化解矛盾，艺术学院的教学管理工作正在向系统化、科学化迈进。
近三年获得的荣誉：
1、2018年申请国家专利一项《一种高效音乐教育乐谱书写演示装置及方法》。
2、2019年5月担任勃兰登堡国际音乐节沈阳赛区评委并获得优秀指导教师奖。
3、2019年被中共鞍山市委宣传部、鞍山市社科联评为鞍山市首批社科智库专家。
4、2019年指导学生姚嘉岳参加勃兰登堡音乐大赛获得国际组特等奖。
5、2019年出版专著一部《中国传统民歌艺术研究》。
6、2019年发表EI论文两篇。
7、2019年申报教育部产学合作项目（《民歌》课程教学模式与内容改革创新）
8、2020年获得辽宁科技大学教学成果一等奖。
9、2020年成功申报省一流课程《中国评书艺术》。
10、2020年获得韩国春川声乐大赛二等奖（国际级）。
11、2020年申报辽宁省美育浸润计划项目一项。
12、2020年获得辽宁科技大学教学质量优秀奖（校级）
13、2020年获得大学生创新创业年会大赛三等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他追求的境界。接下来他将全身心的投入到艺术学院教学管理工作和专业教学上，作为一名教育工作者，何冠宇同志丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教学管理和教学工作中，他将立足实际，积极探索，奉献他无悔的青春。